Урок английского языка в 3 классе по теме Food — English for School. Представляем вниманию наших читателей план- конспект урока английского языка в 3 классе по теме Food  в рамках областного конкурса профессионального мастерства «Учитель иностранного языка» Пырх Натальи Ивановны, учителя английского языка ГУО «Речицкая государственная средняя общеобразовательная школа .

Совершенствование произносительных навыков учащихся, развитие у учащихся интереса к языку, преодоление языкового барьера, для обеспечения эффективной учебной деятельности учащихся. Воспитательная задача: учить детей адаптироваться в реальных ситуациях — делается акцент на этикетные нормы. Воспитание культуры общения. Метафоры Ключевые Слова И Фразы В Повести Котлован. Воспитание культуры здорового питания.

Презентация к уроку английского языка по теме Food (Be. Презентация на тему: Healthy & unhealthy food. Скачать эту презентацию. Презентация для урока в 9 классе Презентацию подготовила:студентка .

Образовательная задача: расширение знаний о влиянии различных продуктов питания на организм. Оборудование: раздаточный материал, мультимедийная установка, презентация в Power. Point, CD- проигрыватель с аудиозаписями, клубок ниток, мешочек с буквами, магнитная доска с наглядностью. I. Организационный момент. Good morning, boys and girls. Let’s play and get acquainted.

Приветствие с клубком ниток. Цепочка продолжается пока клубок не возвращается к учителю. Учитель начинает сматывать клубок, повторяя услышанную от учеников информацию.)T: What is your name? P: My name is Vova. T: What do you like to eat? Сообщение цели. Today we are going to revise the Food Names. A healthy and unhealthy person.(на доске изображения здорового и больного человека, дети должны догадаться о значении слов healthy и unhealthy, учитель показывает мимикой больного и здорового человека)Will you read after me? Шаблон Для Грамоты Скачать на этой странице.

Перевод контекст "unhealthy food" c английский на русский от Reverso Context. Идет загрузка презентации. Презентация была опубликована 3 года назад пользователемВера.

Фонетическая зарядка. I think you understand the meaning of the words healthy and unhealthy. Look at these pictures.

Презентация на тему "Еда и здоровье" для интерактивного урока английского языка. Текст презентации на английском языке с русским переводом. Презентации. Языки и языкознание.

Eat an apple every day and you will be healthy. Boys, youг turn –Girls, now your turn.

And now let’s whisper. Let’s read it happily. Do you see these sounds (на доске карточки с транскрипционными значками)? Проверка по Power.

Point презентации). Can you help me? Речевая разминка. T: Do you like apples? P: Yes, we do. T: Do like carrots/ meat/ Coke- cola/ cheese/ bread/ fish/ French Fries/ hamburgers? P: Yes, I do/ No, I don’t.

T: Do you like fruits/ vegetables? V. At the Green Grocery. T: Oh, I’ve almost forgot.(Учитель случайно находит записку от мамы)My mom asks me to buy some food. Listen to the dialogue.— Good afternoon.— Hello.— Have you got any tomatoes?— Yes, sure.— Two, please— Here you are.— Thank you.(Учитель предлагает пойти в овощной магазин.

Внимание направлено на презентацию Power. Point, слайд представляет собой диалог в магазине, участники: продавец и покупатель.)T: Do you understand what they say? P: Yes, we do. T: Let’s buy fruits and vegetables for my mom?(Учащиеся по примеру строят диалоги покупателя – продавца, помогая учителю приобрести продукты по записке мамы.

На доске прикреплены ящики с овощами и фруктам, учащиеся берут необходимое количество, считая по- английски вслух.)Примерныйдиалог: Dialogue. P 1: Good morning, . Food Alphabet (Power. Point презентация)T: Look at the screen. Физкультминутка. Let’s have a rest. Let’s gather them.(дети собирают карточки со словами, расклеенные по классу и приклеивают на доску, среди собранной лексики есть слова, не относящиеся к теме, задача их назвать и объяснить свой выбор)VIII. Песня.(На парту выдается комплект карточек) Let’s listen to a very yummy song.

It’s yummy, yummy, yummy (http: //www. Listen to the song and put the pictures with the fruits in the right order as they are mentioned in the song. Riddles. T: Do you like Riddles? P: Yes, we do. T: Then , let’s do some riddles (на проекторе появляются загадки, дети их зачитывают и разгадывают.)It’s fruit.

Please, start doing.(Лист А4 с изображением тарелки и надписями Fruit Salad, Vegetable Soup, Vegetable Salad, etc) (после выполнения задания каждая пара представляет своё блюдо и рассказывает, какие продукты они использовали.). Do you think it’s healthy food? You. We may say с –carrot- cabbage (Ученики предлагается вытянуть букву из мешочка и называть любой продукт, используя  конструкции I like. Рефлексия. T: And, finally, let’s talk. Комментированное выставление оценок за урок. XV. Объяснение домашнего задания (Make a healthy menu).