Основы социально- экономического планирования. Скачать: Основы социально- экономического планирования. Содержание курсовой работы. Введение. 1. Теоретико- методологические основы методов социально- экономического. Сущность методов социально- экономического прогнозирования на примере США3. Возможности использования опыта применения методов.

Украине. Заключение. Список использованной литературы. Приложения. Введение. В настоящее время ни одна сфера жизни общества не может обойтись без прогнозов как средства познания будущего. Особенно важное значение имеют. Для этого необходимо решить следующие задачи: определить. Украине. В процессе написания данной курсовой работы были использованы учебники под редакцией В.

Экспертная система для прогнозирования результатов хирургического лечения больных. Основы прогнозирования систем.

Трисеева, В. Денискина, а также научные статьи по исследуемой проблеме в периодических изданиях “США: экономика политика идеология”, “Мировая экономика и международные отношения”, “Проблемы прогнозирования”, “Российский экономический журнал”, “Проблемы прогнозирования”, “Российский экономический журнал”, “Экономика Украины”, “Вестник МГУ”. Теоретико- методологические основы методов социально- экономического прогнозирования. Социально- экономическое предвидение основных направлений общественного развития предполагает использование специальных вычислительных и логических приемов, позволяющих определить параметры функционирования отдельных элементов производительных сил в их взаимосвязи и взаимозависимости. Систематизированное научно обоснованное прогнозирование развития социально- экономических процессов на основе специализированных осуществляется с первой половины 5. К ним относятся: логический анализ и аналогия, экстраполяция тенденций, опрос мнения специалистов и ученых.

В развитии методологии прогнозирования социально- экономических процессов большую роль сыграли научные разработки отечественных и зарубежных ученых А. Аганбегяна, И. Бестужева- Лады, Л. В работах этих ученых рассматривается значение, сущность и функции прогнозирования, его роль и место в системе планирования, исследуются вопросы методологии и организации экономического прогнозирования, показываются особенности научного прогнозирования. Развитие работ, освещающих вопросы прогнозирования, осуществляются по таким основным направлениям: углубление теоретических и прикладных разработок нескольких групп методик, отвечающих требованиям разных объектов и разных видов работ по прогнозированию; разработка и реализация на практике специальных способов и процедур использования различных методических приемов в ходе конкретного прогнозного исследования; поиск путей и способов алгоритмизации методик прогнозирования и реализация их с использованием ЭВМ.

Многие из этих методов относятся скорее к отдельным приемам и процедурам, учитывающим нюансы объекта прогнозирования. Другие представляют собой набор отдельных приемов, отличающихся от базовых или друг от друга количеством частных приемов и последовательностью их применения.

В существующих источниках представлены различные классификационные принципы методов прогнозирования. Одним из наиболее важных классификационных признаков методов прогнозирования является степень формализации, которая достаточно полно охватывает прогностические методы.

Ских закономерностях, ее основные тенденции и проявле- ния необходимо.

Вторым классификационным признаком можно назвать общий принцип действия методов прогнозирования, третьим – способ получения прогнозной информации. Интуитивные и Формализованные. Интуитивные методы прогнозирования используются в тех случаях, когда невозможно учесть влияние многих факторов из- за значительной сложности объекта прогнозирования. В этом случае используются оценки экспертов. При этом различают Индивидуальные и Коллективные экспертные оценки. В состав индивидуальных экспертных оценок входят: метод “интервью”, при котором осуществляется непосредственный контакт эксперта со специалистом по схеме “вопрос – ответ”; аналитический метод, при котором осуществляется логический анализ какой- либо прогнозируемой ситуации, составляются аналитические докладные записки; метод написания сценария, который основан на определении логики процесса или явления во времени при различных условиях. Рис. 1. 1. Методы коллективных экспертных оценок включают в себя метод “комиссий”, “коллективной генерации идей” (“мозговая атака”), метод “Дельфи”, матричный метод.

А., Дидык Н. А., Дышловой И. Прогнозирование как одна из важнейших функций предприятия. Основы прогнозирования систем. Проводится анализ существующих методов прогнозирования при решении задач инвестиционного. Основы прогнозирования систем.

Эта группа методов основана на том, что при коллективном мышлении, во- первых, выше точность результата во- вторых, при обработке индивидуальных независимых оценок, выносимых экспертами, по меньшей мере могут возникнуть продуктивные идеи. В группу формализованных методов входят две подгруппы: экстраполяции и моделирования. К первой подгруппе относятся методы: наименьших квадратов, экспоненциального сглаживания, скользящих средних. Ко второй – структурное, сетевое и матричное моделирование. Рассмотренные классы интуитивных и формализованных методов схожи по своему составу с экспертными и фактографическими методами.

1. Повышение эффективности системы прогнозирования как инструмента управления. Основы прогнозирования систем. М.: Финансы и .
2. Метод моделирования социально-экономических систем базируется на. Цыгичко В.Н. Прогнозирование социально-экономических процессов.

Фактографические методы основаны на фактически имеющейся информации об объекте прогнозирования и его прошлом развитии, экспертные базируются на информации, полученной по оценкам специалистов- экспертов. В класс экспертных методов прогнозирования входит метод эвристического прогнозирования (эвристика – наука, изучающая продуктивно творческое мышление).

Это аналитический метод, суть которого заключается в построении и последующем усечении “дерева поиска” экспертной оценки с использованием какой- либо эвристики. При этом методе осуществляется специализированная обработка прогнозных экспертных оценок, получаемых путем систематизированного опроса высококвалифицированных специалистов. Он применяется для разработки прогнозов научно- технических проблем и объектов, анализ развития которых либо полностью, либо частично не поддается формализации. В изученной литературе представлено значительное количество классификационных схем по методам прогнозирования. Основная погрешность таких схем – нарушение принципов классификации, к числу которых относятся: достаточная полнота охвата методов прогнозирования, единство классификационного признака на каждом уровне членения (при многоуровневой классификации), непересекаемость разделов классификации, открытость классификационной схемы (т. Игру Операция Багратион на этой странице. Возможность дополнения новыми методами). При таком разделении методам экстраполяции противопоставляются как самостоятельный класс методы моделирования.

С одной стороны, построение моделей преследует цель вскрыть закономерность развития изучаемого объекта или процесса на некотором ретроспективном участке. И если модель построена правильно и адекватно отражает связи и свойства реального объекта, она может служить основой для экстраполяции, т.

Для перенесения некоторых выводов о поведении модели на объект. Это и есть прогнозирование поведения объекта путем экстраполяции тенденций, выявляемых на модели. С другой стороны, методы экстраполяции – не что иное, как использование теоретических и эмпирических моделей для нахождения переменных вне ретроспективного участка наблюдений по данным зависимостей между ними на ретроспективном участке. Таким образом, применение экстраполяции в прогнозировании всегда предполагает использование каких- либо моделей. Поэтому любое моделирование является основой для экстраполяции. Конструктивная классификация позволяет наглядно изобразить совокупность методов прогнозирования в виде иерархического дерева и охарактеризовать каждый уровень своим классификационным признаком. В экспертных методах используется информация, которую доставляют специалисты- эксперты в процессе систематизированных процедур выявления и обобщения их мнений.

В свою очередь, классы экспертных и фактографических методов подразделяются на подклассы по методам обработки информации. Экспертные методы разделяются на два подкласса.

Прямые экспертные оценки строятся по принципу получения и обработки независимого обобщенного мнения коллектива экспертов (или одного из них) при отсутствии воздействия на мнение каждого эксперта мнения другого эксперта и всего коллектива.