Фоменко Илья ученик 1. Муниципального образовательного учреждения «Акбулакская. Скачать бесплатно и без регистрации. Всем известно, что максимальную пользу обществу приносит только тот, кто в совершенстве владеет профессией. В настоящее время выпускникам школы очень сложно сориентироваться в таком огромном разнообразии мира профессий. Как же определить для себя такую профессию, которая была бы нужна обществу, приносила удовлетворение и радость?

Презентация 11 класса по предмету "Технология" на тему: "Проект Мои. Объект исследования профессиональная карьера выпускника Предмет . Мои жизненные планы и профессиональная карьера. Публикация учителя; 10 Презентация учителя для выявления представлений . Методическая разработка Презентация "Моя профессиональная карьера" по предмету Общий раздел. Чертеж Сто В Компасе на этой странице. Категория: Разработки .

Моя Профессиональная Карьера Презентация 9 Класс

Чтобы сделать правильный выбор, надо как можно больше знать о видах трудовой деятельности. Чтобы сделать правильный выбор, надо выявить свои интересы, склонности и способности к одной из профессий. Для того чтобы правильно выбрать профессию, необходимо использовать различные формы и методы работы: выполнение диагностики при помощи различных тестов, анкет, опросников, наблюдений. Значение интересов в жизни человека велико: они побуждают овладевать знаниями, расширять кругозор, помогают преодолевать трудности, препятствия.

Моя Профессиональная Карьера Презентация Скачать

Для правильного выбора профессии необходимо знать: Свои профессиональные интересы, склонности, способности Найти профессию, которая . Это рубеж, который заставляет задуматься о своей судьбе, карьере, профессии. Конкурс «Презентация к уроку» Конкурс по экологии «Земля — наш общий дом». Проект "Мои жизненные планы и профессиональная карьера".

Профессиональные интересы формируются на основе имеющихся познавательных интересов. Выявить склонности к определенному типу профессий, можно используя анкетирование, в основу которого положен дифференциально - диагностический опросник ДДО академика Е. А. Климова. Они являются неотъемлемой частью профессиональной пригодности человека. Для изучения способностей применяются разнообразные приёмы: наблюдение, опросники и тесты.

Специалист, занимающийся установкой и ремонтом радиоаппаратуры». Радиотехник или радиоэлектротехник просторечное название профессии. Официальная квалификация, которая присваивается выпускникам колледжей - техник. А вот специальностей две: Радиоаппаратостроение и Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники.

Содержание труда Радиотехник должен быть внимательным, собранным и добросовестным человеком. Самое главное в этой работе - понимать, как происходят процессы внутри того или иного аппарата, уметь мыслить логически. Условия труда Радиотехники работают в нормальных бытовых условиях, хорошо освещенных и вентилируемых помещениях. Для создания нормальных условий труда, большое значение имеют уменьшение влажности и загрязнения воздуха в производственных цехах. Личные качества Эта профессия для тех, кому нравится работать с аппаратурой, копаться в мелких деталях.

Для внимательных и усидчивых. Требования профессии к человеку Профессия радиотехника требует от человека трудолюбия, точности при выполнении схем.

Успеха в этой профессии могут добиться лишь лица, обладающие развитой памятью, логическим мышлением, способностью выделять из общего частное. Радиотехнику необходимо иметь и определенные технические навыки: владеть паяльником, уметь работать с различными приборами. Радиотехник должен знать химию, биологию, физику, русский язык и условия безопасной работы. Студенты изучают ряд общетехнических предметов: инженерную графику, электротехнику, метрологию, стандартизацию и сертификацию, вычислительную технику, информационные технологии и др. В список основных дисциплин специальности входят: радиотехнические цепи и сигналы, антенно- фидерные устройства, распространение радиоволн, источники питания радиоаппаратуры, импульсная техника, радиотелевизионная аппаратура. Выпускники колледжей по данной специальности могут продолжить свое обучение в вузах. Выпускники могут поступать на факультеты радиотехники, электроники, радиотехнических систем, вычислительных машин и систем, автоматики и вычислительной техники, и т.

Специальности, связанные непосредственно с радиотехникой, можно получить в МГТУ им. Баумана, МИФИ. Специальность Радиоаппаратостроение есть в Жуковском авиационном техникуме им. В. А. Казакова, Лианозовском радиотехническом техникуме, Московском техникуме космического приборостроения, Московском техническом колледже. По специальности Техническое обслуживание готовят в Московском колледже автоматизации и радиоэлектроники и Политехническом колледже 3.

С этого года первых студентов на эту специальность будет набирать Московский радиотехнический колледж имени академика А. А. Расплетина. Самыми близкими к моему месту проживания относятся учебные заведения находящиеся в г. Оренбурге. Начальную стадию профессии можно получить в училище: ГОУ НПО Профессиональный лицей 4.

Оренбург, профессия - радиотехник, на базе 1. Колледж электроники и бизнеса Оренбургского государственного университета «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники» на базе 1. Выпускники колледжа могут получить высшее образование в Оренбургском государственном университете. По окончанию высшего учебного заведения присваивается специальность радиоинженер. Великое право - иметь право выбора!

Для того чтобы выбрать нужную для жизни профессию, необходимо знать не только свои индивидуальные особенности личности, но и знать как можно больше об избираемой профессии. Источником таких знаний являются учебные занятия, экскурсии на производство, консультации в центре занятости и буклеты, которые выпускает ЦЗН.

Выполнение проекта «Мои жизненные планы и профессиональная карьера» помогло мне утвердиться в своих силах, научило самостоятельному поиску и сбору информации. Исследовательская работа над проектом заставила меня задуматься о моей дальнейшей судьбе, это побудило меня готовиться к выпускным экзаменам с большой ответственностью. Мы считаем, что ожидаемый результат: повышение готовности выпускника школы к профессиональному самоопределению – достигнут.