22 апреля – Всемирный день Земли (2009-2010 уч.год). По традиции в этот день в течение минуты раздается звон. Наша школа-победитель конкурсного отбора конкурса ФЦПРО 2.3-08-4.

Экологический праздник . Он становится непригодным для жилья,  нам некуда уйти из своего дома, поэтому нужно учиться каждому на своём месте с любовью заботиться о Земле. Цель: вызвать беспокойство за экологическое состояние планеты и желание созидательно взаимодействовать с природой. Задачи: воспитать у читателей стремление к распространению экологических знаний и личному участию в практических делах по защите окружающей среды; формировать экологическое сознание и чувство уважения к планете Земля; развивать познавательный интерес, бережное отношение и любовь к окружающему миру.

Экологический праздник ко Дню Земли в сопровождении яркой. Скачать презентацию к экологическому празднику «День Земли» в. В самом начале викторины предвосхищает конкурсные вопросы. В связи с чем 22 апреля принято проводить различные экологические мероприятия, . Конкурсная работа. Презентация и сценарий данного мероприятия может быть. Сценарий внеклассного мероприятия 1 Мая праздник Весны и Труда для детей 7 11. Внеклассное мероприятие к Дню земли в начальной школе .

Оборудование, оформление: компьютер, мультимедийное сопровождение,  2 урны для голосования (за, против), символ дня Земли (зелёная греческая буква на белом фоне)– бюллетени для голосования,выставка книг «Мы друзья твои, природа!»,конкурс рисунков «Защитим и сохраним», жетончики за правильные ответы, буклеты ко Дню Земли. Ход мероприятия: Звучит музыка. Слайд. 1,2. Чтец 1 : Наш дом родной, наш общий дом –              Земля, где мы с тобой живём! Сегодня мы отмечаем день Земли. Каждый из вас получил маленький зелененький символ – символ дня Земли. Это не просто символ, это бюллетень для голосования.

Нам очень интересно будет узнать, какое решение примет каждый из вас после нашей встречи. Требуется ли нашей планете Земля помощь и готовы ли встать на защиту нашего дома? У вас будет время подумать, смотрите и думайте! Мы продолжаем! Звучит музыка «Колокола России» Н.

Мухамеджановой. Вед. В 1. 96. 9 году в Санта Барбаре (США) произошёл аварийный разлив нефти.

Загрязнились пляжи, вода, морские животные и птицы. Это трагическое событие произвело на американцев большое впечатление. Они решили хотя бы раз в году напоминать людям об их отношении к окружающей среде. Слайд. 4: Вед. 1: С 1. День Земли – день активных и практических дел в адрес природы. Слайд. 5: Вед. 2: День Земли – напоминание о страшных экологических катастрофах и о необходимости предотвращения необратимых последствий деятельности человека, угрожающей самому факту существования Земли.

Слайд. 6: Вед. 1: День Земли – призван побудить людей быть внимательнее к хрупкой и уязвимой природе на планете Земля, объединить людей планеты в деле защиты окружающей среды. Слайд. 7: Вед. 2:  Его можно назвать праздником чистой воды, земли и воздуха – всего, что необходимо для жизни. Слайд. 8: Вед. 1: Мой земной, мой родной, мой кружащийся шар. Мы мчимся вместе с тобой в тёмном, холодном, безбрежном космическом пространстве среди звёзд, и, кажется, нет этому пути конца.

Его подают с тонущих кораблей. Теперь мольбу о спасении издаёт Земля. Выходит ученик с глобусом в руках. Слайд. 9: Чтец. 1:  Я - живая планета Земля              Я - горячее пламя огня,              И белый холодный снег,             Я - маленькая капелька дождя. День за днём, час за часом человечество скользит в пропасть небытия, нарастает угроза глобальной экологической катастрофы. И виноваты в этом мы, люди. Вед. 2: Человечество берёт, а точнее отбирает у природы ежегодно десятки миллиардов тонн веществ и материалов на свои нужды.

Осознаем ли мы, что кладовые Земли не бесконечны, что мы не имеем права брать и брать у неё всё: воду, газ, уголь, древесину, нефть, урожай с полей? Когда же мы будем платить ей за это не мусором, вырубленными лесами, грязными реками, а любовью и помощью.

Слайд. 11: Чтец. 2: Стали люди сильными, как боги,              И судьба Земли у них в руках. А в погоне за комфортом мы вырубаем леса. Лесные массивы катастрофически сокращаются. Когда- то леса покрывали огромные пространства планеты. Сейчас их осталось 1/3 часть. Леса ничем не заменить. Здесь пропадает шум городских улиц.

В лесном воздухе в 3. Чтец. 1: Мы рубим лес, устраиваем свалки. По вине человека происходит до 8.

Чтец. 2: Огонь траву с цветами вместе выжег,             Кусты спалил, в зеленый лес вошёл. Какого цвета будет такой вертящийся глобус? Чтец. 2: Великий труженик водица,            Ну, как же ей не восхититься!

Так сказал о воде Антуан де Сент- Экзюпери. Слайд. 15: Вед. 2: Но, что происходит сейчас: вода задыхается от сточных вод промышленных и коммунальных предприятий. Мы заполняем реки, моря мусором, нефтью, угольной пылью, золой, пеной стиральных порошков и др. Расход пресной воды таков, что человечество может исчерпать все её запасы уже к 2. Слайд. 16: Вед. 1: В городах воздух очень сильно загрязняют вредные выбросы транспорта и промышленных предприятий. Слайд. 17: Вед. 2: Проблема отходов признается учеными одной из самых главных и трудных. Отходы – это всё, что человек вываливает на планету в результате своей жизнедеятельности.

Полиэтиленовые сугробы и горы консервных банок изуродовали леса и обочины дорог. Слайд. 18. Вед. 1: Вырубка лесов, распашка новых площадей, загрязнение вод, заражение земли химикатами оставляет всё меньше места для жизни животных.

Ежегодно с лица Земли исчезает одно животное, а ежедневно - одно растение. Под угрозой исчезновения 2/3 птиц, 1/3 бабочек, более половины земноводных и рептилий. Заходера «Про всех на свете»Чтец.

Все- все на свете, на свете нужны! Буклет Рецептов Миксер-Трио здесь. Нужны все подряд –             Кто делает мёд, и кто делает яд. Если мы с кем- то не очень дружны,            Мы всё- таки очень друг другу нужны! Игры В Лагере На Взаимодействие.

Вед. 2: Мы привыкли считать, что природа всесильна, забывая при этом, что она ранима и хрупка. Чтец. 2: Пора бы человечеству понять,             Богатство у природы, отбирая,            Что Землю нужно тоже охранять:            Она, как мы, такая же ЖИВАЯ! За голову всем схватиться! Нивы, поля, зеленейте! Она нуждается в человеческой помощи и защите. Кто же, если не мы, будем заботиться о нашем собственном доме!

Слайд. 22: Чтец. 2: Я обнял глобус – шар земной. Приложи силы к тому, чтобы предотвратить экологическую катастрофу. Пусть это будет посаженное твоими руками дерево или сохраненный уголок природы, вовремя потушенный пожар или костёр, заботливо расчищенный ручеек, защищенные гнёзда и муравейники. Вед. 1: Давайте жить в согласии с природой, не нарушать её законов и порядка, разумно использовать её богатства, чтобы сохранить нашу планету для будущих поколений! Вместе: Благополучие и процветание Земли в Ваших руках, ребята!

Звучит песня на мотив «Беловежской пущи» А. Пахмутовой - исполняет вокальная группа «Капельки»1. Человек, оглянись, осмотрись и пойми,     Как страдает Земля от ошибок прогресса,     Что остались валежник да чёрные пни    От когда- то густого, весёлого леса.

На Земле ты живёшь не один,    Сохрани для потомков ключи жизни чистой. Позаботься о том, чтобы малых детей    Не коснулись дождя ядовитые капли,    И деревья стояли в сплетенье ветвей,    И учились полёту птенцы серой цапли. Слайд. 25: Вед: А сейчас приглашаем вас в путешествие по нашей планете Земля. Путешествуя по Земле и открывая её для самих себя, вы попадёте в разнообразный и неповторимый мир природы, встретитесь с редкими, загадочными и неожиданными гранями живого мира, столкнётесь с разными вопросами. Попробуем на них ответить.

Вед: Экологическая игра- викторина «Это Земля – твоя и моя» В игре принимает участие две команды. Вопросы предлагаются командам поочерёдно. За каждый правильный ответ команда получает жетончик.

Команда, набравшая большее количество жетончиков становится победительницей. А ваши ответы, знания будут оценивать уважаемое жюри. Литературная викторина: 1. Назовите баснословную похитительницу сыра.

Как звали лису, подружку кота Базилио? Назовите автора известной сказки об овощах. Заготовкой для кареты Золушки служила. Сказочное дерево со златой цепью – это .

В какую птицу оборачивается Финист из русской народной сказки? Какие две рыбы, «обитающие» в разных сказках, исполняют желания, поймавших их людей? Какого храброго животного в книге Р. Киплинга звали Рикки- Тики- Тави?

Назовите единственную пантеру, которая известна нам по имени? Пожиратель калош, если верить Чуковскому, - это. Рыбе –вода, птице – воздух, зверю – лес, степи, горы. А человеку нужна Родина, и охранять природу – значит охранять Родину».

Русский писатель, большой любитель природы.